В этот день на всех переменах в холле первого этажа транслировались короткометражные мультфильмы из серии «мультпозитив». На последнем уроке в каждом классе выполнили специальное упражнение «успех дня»: учащиеся подытожили для себя, что хорошего и позитивного с ними произошло в течение дня, а затем поделились впечатлениями с окружающими. Это упражнение носило диагностический характер.